Семинар «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ: технология формирования и развития внутри школы»

Программа семинара педагогов в системе внутришкольной методической работы 

Пояснительная записка

Проблема профессионального мастерства учителя сегодня очень актуальна в связи с новыми стратегическими направлениями развития общего образования страны, представленными главой государства, стратегическими направления развития системы образования края, нашего района в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Программа семинара для педагогов — попытка восполнить соответствующий пробел в системе повышения квалификации педкадров школы-интерната, предложение идей для создания программы по реализации направления «Статус учителя» в рамках проекта «Наша новая школа» в учреждении.

Для подготовки к семинару педагогам рекомендуется изучить проблему по книгам.

Тема 1. Профессиональный рост учителя как объект управления.

Мини-лекция по теме (10 мин.).

Понятие о профессионально-личностном росте учителя. Цель, содержание, формы, критерии оценки результатов методической работы в современном образовательном учреждении.

Вопрос для обсуждения (15 мин.):

Каким образом школа-интернат может играть позитивную и негативную роль в повышении профессионального роста учителя, а именно:

-в содержании методической работы (охарактеризуйте все основные поправления);

- в формах организации методической работы (традиционные, модернизированные, новые). Использование новых информационных и коммуникационных технологий в развитии методической работы учителей (создание своего сайта, участие в работе сетевых сообществ, дистанционное обучение, использование компьютера как интеллектуального средства для подготовки поурочных разработок и др.);

- в критериях эффективности методической работы

Тема 2. Самообразование учителя как объект самоуправления

Мини-лекция по теме (10 мин.). Самообразование: сущность, источники, способы самоорганизации.

Вопрос для обсуждения (15 мин.):

Как организовать работу с учителями в школе-интернате по самопроектированию повышения своей профессиональной квалификации, составлению программы саморазвития на учебный год

Тема 3. Построение системы управления профессиональным ростом учителя.

Мини-лекция по теме (10 мин.)

Создание условий, обеспечивающих эффективный профессиональный рост учителей. Планирование, организация, руководство работой с педагогическими кадрами.

Вопросы для обсуждения (15 мин.):

-Можно ли и каким образом создать в школе- интернате оптимальные необходимые условия, обеспечивающих эффективный профессиональный рост педагогов?

- Ваш вариант построения оптимальной организационной структуры методической работы в нашем учреждении.

- Какие действия должны предпринять директор и завуч школы-интерната по стимулированию и мотивации педагогического творчества педагогов?

Тема 4. Возможные факторы новизны (инновационные идеи) в организации работы по управлению профессиональным ростом учителя.

Мини-лекция по теме (10 мин.)

Факторы (темы идеи) новизны.

Вопрос для обсуждения (15 мин.):

Какие новые идеи, но управлению профессиональным ростом учителей, для развития методической работы в школе- интернате Вы можете предложить?

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:

1. Лекции действительного члена (академика) Российской академии

образования, доктора педагогических наук, профессора М.М.Поташника.

2. М.М. Поташник. Управление профессиональным ростом учителя в современной школе. — М., 2009.

  1. М.М.Поташник. Требования к современному уроку. — М., 2007.
  2. М.М.Поташник, М.В. Левит. Как подготовить и провести открытый урок. (Современная технология). Изд. 2-е дополненное и переработанное. — М., 2007.

5. В.И. Загвязинский, М.М.Поташник. Как учителю подготовить и провести эксперимент. — М., 2004.

.

Программа семинара.doc

Семинар «Профессиональное мастерство учителя».pptx

© 2019 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
Уська-Орочского сельского поселения Ванинского муниципального района Хабаровского края